点亮宜黄名师工程 助力教师队伍建设
宜黄县教育体育局推进中小学名师“自造工程”活动（一）
“善之本在教，教之本在师”，为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，以办人民满意教育为宗旨，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”教师研修为主要载体，以“提高教师业务素质，促进教师专业发展”为重点，以引领教师自主发展为途径，以“梯次培养、引领示范”为原则，壮大骨干队伍，形成名师梯队，实施培养、使用、储备并举的人才开发战略，引领广大教师树立学习意识、研究意识和发展意识，立下志向学“名师”，积极培养成“名师”，创造条件出“名师”，努力培养理想型、学习型、研究型、创新型教师队伍，加快实施教育强县战略，推进宜黄教育高质量跨越性发展。努力造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”教师队伍，促进宜黄教育高质量可持续发展。
自2022年9月，宜黄县实施中小学名师“自造工程”活动启动后。全县各中小学校结合本校实际，制定实施方案，如火如荼地开展名师“自造工程”工作。
校领导分别在启动大会上就县教体局推进全县中小学名师自造工程工作室建设工作强调，就是学校要充分发挥名师的示范、辐射和指导作用，实现资源共享、智慧生成、全员提升的目的，培养一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师。希望名师工作室要成为鸣师工作室，百家争鸣才能百花齐放，争论、争鸣之中才有智慧的火花闪现。望借名师自造东风，借名师自造平台，建高素质高质量的教师队伍，提升自己的专业素养，成为研究型教师。希望名师工作室充分展现宜黄二中教育高质量发展的满满正能量，展示出新时代二中教师厚重的文化底蕴，先进的教育理念和鲜明的教学风格。
名师自造工作室成立后，将充分整合县内外优质教师资源，积极发挥名师的专业引领作用，领衔省市县级教学科研课题，开展教育研训活动，组织开发优质教育资源，助力优秀有志青年教师加强师能修炼，努力跨越专业发展的道道门坎，早日成为教学的行家里手。“名师自造工作室”将成为水北新区小学教师专业发展的主阵地和“摇篮”！
新丰学校 为深入贯彻落实县中小学名师自造工程实施方案，新丰学校开学初成立了各学科名师工作室，以“名师引领，同伴互助，共同提高”为愿景,以名师成长工作室为载体，教研为抓手，课堂为主阵地，以教师的核心素养发展为核心，对有潜质的教师进行集中培养，从而促进学校教师队伍的整体素质提升，致力于打造更专业的教师队伍。
“一个人走得快，一群人走得远”，教育高质量发展的目标靠的是一个又一个名师及名师团队穷尽一生、孜孜不倦去奉献、去奋斗，名师的培养离不开自身的努力及组织的培养，教育体育局领导要求全体教体服务中心干部要提高政治站位，主动承担起重任，凝心聚力，脚踏实地，把“名师”工程作为一号工程抓紧抓好，落细落实。名师培养人要自我加压，激发内生动力，对标“师德标兵、育人模范、教学能手、科研行家”，逐条梳理，强化反思，补短板强弱项，采他山之石以攻玉，集众家之长以厚己，不断丰富完善自己，加快成长步伐；希望我们的老师们珍惜机会，丰富自身学识，拓宽教学思路，夯实专业基础，提升专业水平，在实践中学习，在反思中提升，在分享中辐射，早日成就名师梦。相关学校要树立大局意识，以“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的胸怀千方百计为名师培养人的成长提供便利，提供舞台，要记录名师培养人的成长轨迹，做到重要成果相互学习、相互借鉴，让他们早日化茧成蝶。
再好的目标和愿景，没有付出和落实，都是镜中花、水中月。我们将踔厉奋发、勇毅前行，积极推进中小学名师“自造工程”建设，以一隅之力为宜黄教育增光添彩。
据悉，宜黄县本次名师培养对象为350人，其中省级名师培养对象50人、市级名师培养对象100人、县级名师培养对象200人，培养期为三年。
“善之本在教，教之本在师”，为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，以办人民满意教育为宗旨，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”教师研修为主要载体，以“提高教师业务素质，促进教师专业发展”为重点，以引领教师自主发展为途径，以“梯次培养、引领示范”为原则，壮大骨干队伍，形成名师梯队，实施培养、使用、储备并举的人才开发战略，引领广大教师树立学习意识、研究意识和发展意识，立下志向学“名师”，积极培养成“名师”，创造条件出“名师”，努力培养理想型、学习型、研究型、创新型教师队伍，加快实施教育强县战略，推进宜黄教育高质量跨越性发展。努力造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”教师队伍，促进宜黄教育高质量可持续发展。
宜黄二中 为充分发挥名师的示范、引领作用，打造信息化背景下的优秀学科教研团队，加快教师专业成长的步伐，10月27日在宜黄二中图书馆大会议室召开了宜黄二中名师“自造工程”启动大会。学校领导对名师自造工程十分重视，亲自部署、精心策划、精准指导，成立了以书记、校长为组长的名师“自造工程”领导小组，为学校名师自造工程方案的实施提供有力的保障。校名师“自造工程”领导小组成员及所有已申报名师自造工程的一百多名教师参加启动大会。
校领导分别在启动大会上就县教体局推进全县中小学名师自造工程工作室建设工作强调，就是学校要充分发挥名师的示范、辐射和指导作用，实现资源共享、智慧生成、全员提升的目的，培养一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师。希望名师工作室要成为鸣师工作室，百家争鸣才能百花齐放，争论、争鸣之中才有智慧的火花闪现。望借名师自造东风，借名师自造平台，建高素质高质量的教师队伍，提升自己的专业素养，成为研究型教师。希望名师工作室充分展现宜黄二中教育高质量发展的满满正能量，展示出新时代二中教师厚重的文化底蕴，先进的教育理念和鲜明的教学风格。
名师自造工作室成立后，将充分整合县内外优质教师资源，积极发挥名师的专业引领作用，领衔省市县级教学科研课题，开展教育研训活动，组织开发优质教育资源，助力优秀有志青年教师加强师能修炼，努力跨越专业发展的道道门坎，早日成为教学的行家里手。“名师自造工作室”将成为水北新区小学教师专业发展的主阵地和“摇篮”！
“一个人走得快，一群人走得远”，教育高质量发展的目标靠的是一个又一个名师及名师团队穷尽一生、孜孜不倦去奉献、去奋斗，名师的培养离不开自身的努力及组织的培养，教育体育局领导要求全体教体服务中心干部要提高政治站位，主动承担起重任，凝心聚力，脚踏实地，把“名师”工程作为一号工程抓紧抓好，落细落实。名师培养人要自我加压，激发内生动力，对标“师德标兵、育人模范、教学能手、科研行家”，逐条梳理，强化反思，补短板强弱项，采他山之石以攻玉，集众家之长以厚己，不断丰富完善自己，加快成长步伐；希望我们的老师们珍惜机会，丰富自身学识，拓宽教学思路，夯实专业基础，提升专业水平，在实践中学习，在反思中提升，在分享中辐射，早日成就名师梦。相关学校要树立大局意识，以“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的胸怀千方百计为名师培养人的成长提供便利，提供舞台，要记录名师培养人的成长轨迹，做到重要成果相互学习、相互借鉴，让他们早日化茧成蝶。
再好的目标和愿景，没有付出和落实，都是镜中花、水中月。我们将踔厉奋发、勇毅前行，积极推进中小学名师“自造工程”建设，以一隅之力为宜黄教育增光添彩。
据悉，宜黄县本次名师培养对象为350人，其中省级名师培养对象50人、市级名师培养对象100人、县级名师培养对象200人，培养期为三年。
